O leitor que mais
admiro é aquele que não chegou até a presente linha.
Neste momento já interrompeu a
leitura e está continuando a viagem por conta própria"
Mário Quintana
Por meio da literatura, o aluno satisfaz suas necessidades, sendo-lhe
permitido assumir uma atitude crítica em relação ao mundo, advinda das
diferentes mensagens e indagações que a literatura oferece. Como escrevia
Jacinto do Prado Coelho, "não há disciplina mais formativa que a do ensino
da literatura. Saber idiomático, experiência prática e vital, sensibilidade,
gosto, capacidade de ver, fantasia, espírito crítico - a tudo isso faz apelo à
obra literária, tudo isto o seu estudo mobiliza".
A criança que lê desenvolve o senso
crítico e melhora a escrita. Para tanto, devemos incutir em nossos alunos que a literatura é algo bom, natural,
fácil e prazeroso e não exige esforços nem dificuldades. Sendo assim, faz- se
imprescindível que o convívio com os livros extrapole o desenvolvimento
sistemático da sua escolarização e que a literatura passe a ser difundida com
mais intensidade nas escolas, em razão os prof. Criam algo que os alunos possam
ter contato com os livros em sala de aula . Afirma
nossos professores e coordenadores da escola Eduardo Santos Morais. Vale lembrar
que essa dinâmica da leitura esta presente durante a aula .
Professora Leia ensino Infantil
Professora Elizaneuda 1º e 2º ano
Professora Marilene 4° ano
Todos os alunos viajando no mundo magico da leitura .
Este texto é para os alunos leitores que visitam este blog , LEIA E REFLITA : BOA LEITURA
OS QUATRO ALUNOS
Fábula
sobre as diferentes maneiras de Ser estudante, escrito por um aluno
Esta é uma história que se passa em qualquer canto do Brasil em qualquer
escola, com qualquer aluno, comigo, com você...
Eram quatro rapazes que estudavam numa escola em uma mesma classe:
Arrependido, Falso, Mínimo e Quero-Tentar.
Arrependido era um rapaz desanimado com os estudos, não fazia nada na
sala de aula e muito menos os deveres de casa. Não pensava no seu futuro e
vivia achando que estava perdendo tempo naquela escola e por isso arrependia-se
por não poder ficar pelas ruas com seus colegas. Por não gostar de estudar
tirava notas baixas.
Falso era um cara mentiroso e um pouco preguiçoso para com os estudos.
Ou copiava de alguém ou falsificava o que fazia, na realidade mesmo, nada fazia
era tão falso quanto sua nota - apesar de ser razoável - pois tudo que
precisava era colar ou confiar no amigo na hora da avaliação, raramente isto
falhava.
Mínimo era um rapaz que não pensava em ir muito longe, para este o que
importava era conseguir uma nota que o aprovasse, portanto, estudava pouco, mas
não 'colava' nas avaliações e não passava disso, 60% era o bastante e
contentava-se com este mínimo. Sempre tinha um pensamento 'tenho boas notas
porque não perdi nenhuma'.
Quero-Tentar gostava do que fazia. Quando lhe apresentava algo novo, um
problema que ele não soubesse, ele dizia: 'Vou tentar resolvê-lo' e quase
sempre conseguia mesmo.
Assim Quero-Tentar era o primeiro da classe. Em termos de aprendizagem,
Mínimo era o penúltimo, Falso era o último, pois só tinha nota e não sabia
nada, e Arrependido abandonou a escola.
Hoje são todos homens feitos e cada um teve o seu destino:
Arrependido mora numa favela chamada Tarde Demais.
Falso, queria ser político, mas infelizmente descobriram sua falsidade;
foi julgado e condenado por um juiz chamado Verdade.
Mínimo, com seu conhecimento mínimo, é soldado mínimo, ganha salário mínimo e tem um comandante muito exigente chamado Máximo que
sempre lhe cobra 100%.
Quero - Tentar se saiu melhor, hoje é presidente de um país chamado
‘República Democrática do Sucesso.
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